思想政治教育教研部
苗瑞丹
职称:副教授、博士生导师
研究方向: 思想政治教育、社会主义核心价值观、社会主义文化共享研究
电子邮件: miaoruidan@xmu.edu.cn

主讲课程

本科生公共课:《思想道德修养与法律基础》

研究生专业课:《思想政治教育理论与方法研究》

教育经历

2011.9-2014.7 中国人民大学澳门威尼克斯人网站科学社会主义专业博士

工作经历

2014.9至今 澳门威尼克斯人网站教师

2019.9-2020.9 英国兰卡斯特大学政治学系访问学者

主要科研项目

1.主持2020年国家社科基金项目1项

2.主持2016年教育部人文社科项目1项

3.主持中国博士后科学基金第58批面上资助项目1项

4.主持2019年福建省中国特色社会主义理论体系研究中心年度项目1项

5.主持2015年福建省教育厅中青年科研项目1项

6.主持中央高校基本科研业务经费1项

7.参与国家社科基金重大项目2项

8.参与省部级以上科研项目多项

代表性论文

1.“脱欧时代”英国政党政治的演变趋势、深层动因与现实挑战,当代世界与社会主义,2020(4)

2.论文化共享治理机制的构建,理论学刊,2020(2)

3.改革开放以来中国共产党青年理想信念教育的发展逻辑与现实启示,思想理论教育导刊,2020(2)

4.仪式场域中社会主义核心价值观培育问题探究——基于“场域—惯习”理论的分析,社会主义核心价值观研究,2018(3)

5.共享发展的理论内涵与实践路径探究,思想教育研究,2017(3)

6.英国公共文化服务的分权与共治经验及其借鉴,马克思主义与现实,2016(4)

7.社会主义核心价值观融入问题探析,科学社会主义,2016(4)

8.传统节日的文化价值与功能探究,中国特色社会主义研究,2016(2)

9.社会主义核心价值观融入传统节日的理论意蕴与实践路径探究,内蒙古社会科学(汉文版),2016(5)

10.论公正是社会主义法治的生命线,中州学刊,2015(5)

11.构建现代公共文化服务体系:他国镜鉴与启示,重庆社会科学,2015(1)

12.国家治理现代化视域下廉政建设及其路径创新探析,宁夏社会科学,2015(1)

13.论社会主义核心价值观在国家治理中的作用,人民论坛,2014(11)

14.文化发展成果共享的有效供给机制研究,内蒙古社会科学(汉文版),2014(3)

15.论马克思恩格斯发展成果由人民共享思想及其现实启示,求实,2013(7)

16.反思与借鉴:美国公共文化政策对我国文化发展成果共享的现实启示,学术论坛,2013(10)

专著教材

1.《文化发展成果共享研究》,中国社会科学出版社2016。

获奖

1.2018年,第四届福建省高校青年教师教学竞赛三等奖。

2.2018年,福建省高校青年教坛新秀荣誉称号。

3.2017年,厦门大学第十二届青年教师教学技能比赛二等奖。

4.2017年,厦门大学第十二届青年教师教学技能比赛最佳教案奖。

5.2018年,厦门大学“中国电信天翼奖教金”。

6.2018年,厦门大学思想政治理论课实践教学优秀调研报告一等奖。

7.2018年,厦门大学思想政治理论课实践教学“优秀指导教师”。


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